本文摘要：为更进一步提高高新区教育科研管理人员的科研素养和专业能力，打造出一支专业的教育科研队伍，助推高品质创意教育的进阶提高。

为更进一步提高高新区教育科研管理人员的科研素养和专业能力，打造出一支专业的教育科研队伍，助推高品质创意教育的进阶提高。2019年11月15日-16日，郑州高新区中小学幼儿园教科室主任专业能力提高研修班在国家检察官学院（河南分院）举办。

全区中小学幼儿园教科室主任、教科研骨干教师以及教研员参与研修。　　高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心负责人在开课典礼致词中回应，在省、市教育科研部门的指导下，近年来高新区教育科研获得了突飞猛进的发展，教师的科研意识和科研能力进一步提高，教育科研成果更为非常丰富，学校教育科研的影响力不断扩大。

同时，她融合11月5日教育部公布的《关于强化新时代教育科学研究工作的意见》对研修班学员深情寄语，期望参训学员视科研兴教为己任，大力行动起来，希望沦为合乎时代拒绝、学术作风严谨、理论功底坚实、富裕创意精神、研究水平和指导能力的教科研队伍中的一员！　　郑州市教科所副所长王旸对高新区教科研工作获得的成绩回应接纳，并寄语高新区教科研人做到时机、凝心聚力，科研引导、高质发展。　　本期研修班的重头戏是三场讲座。

11月15日上午，河南省教育科学研究院主任韩和明以《怎样作好课题研究》为题，从课题的立项、开题、中期、结项等各个方面就如何作好课题研究展开了系统的介绍。11月15日下午，郑州市教科所胡利民老师不作《漫谈教师与教育科学研究》的专题讲座。

从身体健康与科研、疑惑与科研、教育科研现状、科研思维以及科研论文的选题等各个方面展开了阐释，认为教师要有教育理想，在科学知识累积与思维当中胆自身专业茁壮。11月16日上午，郑州市教科所综合研究室主任胡远明就《课题结项：您准备好了吗》不作专题讲座。

胡远明重点从课题结项的打算工作、结项报告的编写以及格式等方面对老师们展开了具体性、针对性、实操性的指导。　　讲座过后，各教科室主任争先恐后与专家们展开对话，思想在交流撞击中获得升华。　　本期研修班使教育科研管理人员提升了科研意识、磨练了科研技能、培育了科研能力，以点带面影响全区，将有效地引导全区教师的教育科研能力，助力郑州幸福教育早日构建！。

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